14/11/2009
Alunos de RI realizam Seminário para AFA
Um grupo de alunos da 4ª etapa do curso de Relações Internacionais (Bárbara Dantas Mendes da Silva, Bruno Cesar Gallo Baudista Urena, João Daniel Bento da Silva, Nathia Miranda Rodrigues, Sueli Maria da Silva), sob a coordenação do professor Guilherme Casarões, teve o trabalho “A vulnerabilidade do Brasil na política de defesa” aprovado e apresentado do sexto Congresso Acadêmico de Defesa Nacional, promovido pelo Ministério da Defesa e sediado na Academia da Força Aérea do Brasil – AFA.
A aluna Maiara B. Loberto na abertura do evento
Houve também a iniciativa das Faculdades e da Academia para o intercâmbio de conhecimentos e consolidação do debate civil-militar sobre defesa nacional, resultando no primeiro ciclo de palestras “Relações Internacionais: panorama geral com perspectiva à Academia da Força Aérea Brasileira”. O projeto foi uma iniciativa de cinco alunas do 2º ano do curso, Amanda N. Caridad, Maiara B. Loberto, Nathia M. Rodrigues, Olívia S.C. Paiva e Stephanie A. Passo, coordenada pela professora Denilde Holzhacker, na disciplina de Projeto Interdisciplinar III.
Os educadores das Faculdades abordaram os temas: formação política e estratégias de negociação. As alunas pautaram as palestras, ministradas pelos professores, a partir dos dilemas e perspectivas do atual contexto internacional, explorando questões relativas à conjuntura latino-americana: democracia, populismo e integração; a posição norte-americana no atual Sistema; e Segurança Internacional, com o objetivo de possibilitar uma melhor compreensão do cenário das relações entre os Estados.
Alunas e professores que realizaram o Seminário
De acordo com as estudantes “o seminário foi importante não só para os cadetes e oficiais, mas para todos aqueles que participaram: estudantes, educadores e convidados. Além de integrarmos civis e cadetes, também proporcionamos a todos, inclusive a nós mesmas, uma experiência ímpar", declaram.
Para a professora Denilde o trabalho das alunas trouxe aspectos muito positivos, “Esta foi uma experiência nova, na qual os alunos tiveram a iniciativa de buscar uma parceria externa, além de desenvolver um modelo de projeto diferenciado, ampliando o leque de possibilidades de atuação dos alunos do curso de RI”, avalia.